- 15. Dezember 2018
- 19. Januar 2019
- 16. Februar 2019
- 23. März 2019
- 13. April 2019
- 4. Mai 2019
- 25. Mai 2019
- 13. Juli 2019
Wir freuen uns auf junge Gäste, die sich über Ausbildung, spätere Berufspraxis und Berufschancen informieren wollen von:
- Chemisch-technischen Assistent(inn)en (CTA)
- Umwelttechnischen Assistent(inn)en (UTA) und
- Chemisch-technischen Assistent(inn)en mit den Schwerpunkten Biotechnologie und Umwelt
Eine Anmeldung und deren Bestätigung ist unbedingt erforderlich; am besten über unser Onlineformular.
Die Teilnahme ist kostenlos. Nachstehend finden Sie das Programm unserer Experimentiersamstage, ebenso die nächsten Termine.
An unseren Experimentiersamstagen gibt es keine langen Vorträge - die Gäste führen im Labor selbständig verschiedene chemische Experimente durch, die für einen Laboralltag in der Chemie typisch und wichtig sind.
Labormäntel und Schutzbrillen werden zur Verfügung gestellt.
| 09.00 Uhr | CTA und UTA - Was ist das denn? Begrüßung und kurze Einführung in die Berufsbilder Chemisch-technische/r und Umwelttechnische/r AssistentIn, die Ausbildungsinhalte und den Ausbildungsablauf sowie die Berufschancen in gewerblichen Betrieben, an Universitäten, bei Behörden, Untersuchungsämtern, an wissenschaftlichen Instituten, Materialprüfungsanstalten oder in Umweltlabors. |
| 09.30 Uhr | Vesper |
| 09.45 Uhr |
Selber machen! Detektiv spielen Ist drin was draufsteht? |
| 12.30 Uhr | Verabschiedung |
Eine Anmeldung über das folgende Onlineformular ist erforderlich:
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Hinweise zum Datenschutz
Experimentiersamstag Chemie für Schüler? Eine Einladung des Institutes Dr. Flad in Stuttgart ermöglichte Schülern der Eingangsklassen des Wirtschaftsgymnasiums und des Technischen Gymnasiums aus Bad Saulgau im Rahmen ihres Chemieunterrichtes einen Schnuppertag in den Laborräumen des Institutes Dr. Flad zu verbringen. Regelmäßige Einladungen hierzu werden von dem Institut an die Schulen versandt. Das Ziel der Veranstaltung ist, bei den Schülern Interesse an der Chemie und an einer chemischen Ausbildung zu wecken. Beispielhaft wurde, unter aktiver Mitwirkung der Schüler, demonstriert, wie Kümmelöl aus den Samen gewonnen wird, Acetylsalicylsäure dargestellt wird oder wie Antikalkzusätze in Waschmittel oder Geschirrspülmittel nachgewiesen werden. Der Besuch war kurzweilig und aufschlussreich. Neben vielen Tricks am Labortisch, die die Arbeit erleichtern, gaben sich die Mitarbeiter des Institutes viel Mühe, die Tätigkeit und die darin steckenden Möglichkeiten des Berufes eines Chemisch-technischen Assistenten zu erläutern. Sie beschrieben die berufliche Weiterentwicklung bei einem Chemiestudium und zeigten auch die Chancen eines Chemikers auf dem deutschen und internationalen Arbeitsmarkt auf.
Johannes Matt, Februar 2013
(Bilder verwendet mit freundlicher Genehmigung von Johannes Matt.)
